lunes, 27 de octubre de 2014

Mapa de empatía


¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?
  • Se pregunta por qué él siempre tiene más deberes que los demás.
  • No sabe por qué su madre y su padre ponen cara de pena cuando están ayudándole con los deberes.
  • Lo que realmente le importa es que sus padres le quieren muchísimo.
  • No cree que la tutora lo quiera mucho, aunque él tampoco la quiere demasiado. En cambio la profe de cono le encanta.
¿QUÉ VÉ? 
  • A su padre o su madre a su lado para dictarle los deberes y decirle que no se entretenga.
  • A su hermano pequeño jugando o viendo la tele mientras él no puede porque tiene que terminar.
  • A él y sus amigos divirtiéndose jugando al fútbol.
  • Que antes y después de jugar al fútbol tiene que volver a sentarse a terminar los deberes.
¿QUÉ DICE Y HACE? 
  • Sabe que es muy bueno, porque todas las profes se lo dicen.
  • Se porta muy bien en clase, casi siempre está callado y apenas tiene amigos.
  • Siempre está en primera fila mirando a la pizarra, aunque los demás se cambian de sitio.
  • Sólo tiene un par de amigos en el cole con los que siempre juega, aunque a veces cambia ese par por otros.
  • Dice que por qué tiene que hacer diez cuentas si ya las sabe hacer.
¿QUÉ ESCUCHA? 
  • A su padre y a su madre tranquilizarlo a su lado diciéndole que no pasa nada por acabar más tarde.
  • A sus padres discutir sobre si tiene o no tiempo de jugar al fútbol porque no ha terminado los deberes.
  • A su tutora decirle que acabe los deberes en casa.
  • A sus amigos preguntarle que qué hace en el aula de apoyo si él sabe hacer las cuentas y escribir igual que los demás.
¿QUÉ LE FRUSTRA? 
  • Tardar mucho en conseguir el poster de Asterix que le ha prometido la seño de cono y que está en la clase para cuando haga un montón de ejercicios.
  • Llevarse muchos deberes a su casa.
  • Que los demás acaben las tareas en el cole y él no, o que acaben antes que él. No se lo explica, porque él es igual que los demás.
  • Tener que pensar tanto en los deberes. Siempre le están hablando de deberes.
¿QUÉ LE MOTIVA? 
  • Le gustaría ser cocinero pero sólo para cocinar para su padre, su madre y su hermano.
  • Cuando algún día acaba los deberes en el cole o lleva muy poquitos deberes a casa, porque sabe la cara que va a poner su madre.
  • Jugar en su equipo de fútbol.
  • Le encanta que su padre le enseñe cosas sobre las estrellas.

Sobre el blog

Hola a todos y todas.

Me llamo Esther Ligero y soy orientadora escolar y muy celosa de mi intimidad. Aprender es lo mío, así que aquí me tienes, dispuesta a aumentar mi formación, en este caso, sobre el TDAH y, por exigencias del guión, también sobre blogs. En las tecnologías me manejo sólo un poco más allá de lo imprescindible para mi trabajo, por lo que escribir aquí creo que va a ser lo más difícil del curso. Espero ir superando los obstáculos. Saludos.